Accueil > Documents non rubriqués

Changer de regard pour faire grandir la personne

Temps de lecture : 7 minutes

Des liens pour changer de regard pour faire grandir la personne dans la suite des journées de l'Enseignement catholique des 4 et 5 avril 2006.

Journées nationales des Assises de l'Enseignement catholique
Évaluation et réussite, 4 et 5 avril 2006, Évry

" Le programme du chrétien - le programme du bon Samaritain, le programme de Jésus - est " un cœur qui voit ". Benoît XVI (Encyclique " Dieu est amour ").

Mettre la personne au cœur de la démarche éducative exige de continuer à reconsidérer le quotidien de la vie de l'établissement.
Les engagements pris par les communautés éducatives et les cahiers de la réussite ont souligné le poids des évaluations, des appréciations et des jugements sur les personnes.
L'enseignement catholique, dans sa volonté de réduire l'écart entre le dire et le faire, appelle donc chacun, élèves, parents, enseignants, personnels, à un changement de regard.

Regarder la personne comme un être en devenir
" Désespérer de quelqu'un, c'est le désespérer ". Emmanuel Mounier
L'enseignement Catholique prend parti pour :
- L'interdit du jugement définitif.
- Le refus des étiquettes.
- Le droit d'avoir un parcours sans être réduit à son passé, ses comportements, ses résultats.

A lire sur sitEColes :
Quand on nous parle de réussite
Messages aux adultes pour aider le jeune à réussir…

Regarder la personne comme un être fragile
" On communique profondément avec quelqu'un par ses blessures. C'est par les failles que passent l'accord et la connivence avec l'autre ". Albert Rouet
L'enseignement Catholique prend parti pour :
- L'interdit de l'intransigeance et de l'insensibilité.
- Le refus de l'isolement et de la solitude.
- Le droit à la faille, à l'erreur et à l'échec vécus comme une expérience, un passage et un seuil.

A lire sur sitEColes :
Dossier : Conseil d'enfants ou conseil de coopération
Quelques pistes pour mettre en place ou réguler un conseil d'enfants ou un conseil de coopération.
Dossier : Un comportement difficile à l'école
Des comportements perturbateurs aux troubles du comportement, certains élèves ne rentrent pas facilement dans les apprentissages. Comment mieux les comprendre et adapter nos réponses ?

Regarder la personne comme un être relié
" Nous ne commençons pas par être un "moi-je" mais par être un nœud de relations dans un espace humain primordial où nous habitons tous ensemble. L'école est le lieu d'initiation de ce chemin d'humanité".Maurice Bellet
L'enseignement Catholique prend parti pour :
- L'interdit de l'exclusion.
- Le refus de la méfiance et de l'indifférence.
- Le droit pour chacun d'avoir une place, d'être accueilli et reconnu dans une communauté éducative solidaire.

A lire sur sitEColes :
Dossier : L'accueil
L'accueil au cœur de nos engagements…
L'accueil, une réalité à vivre au quotidien…
L'accueil, au cœur de communauté éducative…
- Exclusion d'un élève
Une décision difficile à ne prendre qu'en extrême recours lorsque toutes les possibilités intermédiaires n'ont pas abouti.

Pour construire ce nouveau regard, nous devons mettre l'accent sur :
- Des conseils de classe qui refusent d'enfermer et d'étiqueter ;
- Des appréciations, des bulletins scolaires, des livrets de compétences qui partent de ce qui est déjà réussi ;
- Des rencontres enseignants-parents qui prennent en compte toute la dimension de la personne, y compris la fragilité de chacun ;
- Des sanctions qui n'humilient ni ne blessent ;
- Une orientation qui ne prédit pas et risque l'inattendu de la personne ;
- Une formation initiale et continue qui privilégie la relation éducative et la croissance de la personne.

A lire sur sitEColes :
- Dossier : Equipe pédagogique et concertation
Pour tout savoir sur les différents conseils et réunions nécessaires au travail d'équipe.
- Dossier : Projet éducatif, communautés et conseil d'établissement
La communauté éducative fait vivre le projet éducatif de l'Enseignement catholique. Qui ? Comment ?
- Dossier : Relations école-famille
Ce dossier fait le point l'évolution des relations école-famille et propose des ressources pour accroître les liens avec les parents d'élèves.

 

" Espérer en l'élève, c'est aimer son avenir "
Paul Malartre, secrétaire général de l'Enseignement catholique.