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Zoom sur… | Le dossier du mois. |
Nouveautés | Les nouveautés du mois. |
Dossiers clés | Les dossiers fondamentaux, au-delà de l’actualité. |
Au fil des semaines |
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Lecture hebdomadaire du Bulletin officiel de l’Education nationale adaptée au contexte de l’Enseignement catholique du 1er degré. | |
Dates qui rythment la vie de l’école et la carrière de l’enseignant avec aussi un calendrier interreligieux. | |
Ressources et liens utiles |
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Textes d’auteurs ou prières pouvant être utilisés comme support à l’animation de l’école et de la classe. | |
Les sigles et leur déclinaison avec des liens vers les sites. | |
Les anciennes lettres d’information classées par année. | |
Lien direct vers le site de la fédération des associations pour la formation et la promotion professionnelles dans l’Enseignement catholique. | |
Lien direct vers le site du Secrétariat général de l’Enseignement catholique. | |
Lien direct vers les sites des directions diocésaines de l’Enseignement catholique situées sur une carte de France. | |
Lien direct vers les sites des instituts supérieurs de formation de l’Enseignement catholique situées sur une carte de France. |
 | Pour s’informer sur les parcours professionnels |
Recrutement-Concours-Formation initiale | Du préaccord aux débuts dans le métier y compris les masters d’enseignement, l’année stagiaire et les suppléances. |
Enseignants | Statut et carrière des professeurs des écoles. |
Formation continuée - innovation - Recherche | Compétence 10 : se former et innover |
Chefs d'établissement | Statut et carrière de chef d’établissement. |
Prise de responsabilité dans l'institution | Fonctions dans l’animation institutionnelle et la formation. |
Autres métiers dans l'établissement | Salariés de droit privé dans les écoles. |
 | Compétence 1 : agir en contractuel de l’état dans l’Enseignement catholique de façon éthique et responsable |
Points de repères | Organisation et fonctionnement de l’Enseignement catholique. |
Animation institutionnelle | Vie de l’Enseignement catholique. |
Association avec l’Etat | Relations de l’Enseignement catholique avec l’Etat. Mise en œuvre de la politique éducative globale du ministère de l’Education nationale dans l’Enseignement catholique. |
 | Pour approfondir son enseignement. |
Maternelle | Petite enfance et spécificité de la maternelle |
Cycle 2 | Spécificité de l’enseignement en cycle 2 |
Cycle 3 | Spécificité de l’enseignement en cycle 3 et lien avec le collège |
Enseignement (conception et mise en œuvre) | Compétence 4 : concevoir et mettre en œuvre son enseignement |
Organisation de la classe (vie collective) | Compétence 5 : organiser le travail de la classe |
Diversité des élèves | Compétence 6 : prendre en compte la diversité des élèves |
Evaluation des élèves | Compétence 7 : évaluer les élèves |
 | Pour connaître ce qu’il faut enseigner |
Programme officiel et socle commun | Compétence 3 : maîtriser les disciplines et avoir une bonne culture générale. |
Maîtrise de la langue française | Socle commun, pilier 1 : maîtrise de la langue française |
Langue vivante | Socle commun, pilier 2 : la pratique d’une langue vivante étrangère |
Mathématiques, culture scientifique et technologique | Socle commun, pilier 3 : les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique |
TUIC | Socle commun, pilier 4 : la maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication |
Culture humaniste | Socle commun, pilier 5 : la culture humaniste |
Compétences sociales et civiques | Socle commun, pilier 6 : les compétences sociales et civiques |
Autonomie et initiative des élèves | Socle commun, pilier 7 : l’autonomie et l’initiative |
EPS | Enseignement du sport à l’école. |
 | Pour trouver des outils pour l’animation pastorale et le fait religieux. |
Eléments clés | Cadre de référence. |
Année liturgique et fêtes | Animation des temps forts de l’année liturgique. |
Animation pastorale | Animation pastorale et catéchèse. |
Fait religieux | Socle commun, pilier 5 : la culture humaniste |
 | Compétence 9 : travailler en équipe et coopérer avec les parents et les partenaires de l’école. |
Projet et communauté éducative | Projets et instances qui structurent la vie de l’école et lescollaborations. |
Parents | Accueil et rôle des parents dans l’école et pour l’école. |
Travail d’équipe pédagogique, concertation | Concertation pédagogique entre enseignants. |
Organisation de l’école | Approche organisationnelle : administration, organisation, relation, projet autour de la vie scolaire au niveau de l’établissement. |
Coopération et partenariat | Travail avec les partenaires extérieurs à l’école et implication dans l’institution. |
Au fil de l’année | Moments clés à chaque période de l’année. |
Abécédaire règlementaire | Classement des textes officiels par ordre alphabétique. |
le site de professionnalisation des enseignants du premier degré dans l'Enseignement catholique