S'inscrire gratuitement à la
lettre d'information
sitEColes sur Twitter sitEColes sur Facebook
Migrant, sans-papiers, … rom, gitan, etc… Quel regard portons-nous sur ces "étrangers" ? Quel accueil dans l’école ? Quelques repères pour mieux vivre ces situations.
Repères pour élaborer des règles du « Bien Vivre Ensemble » qui aident à grandir. Vigilances pour les instaurer dans la durée. Pistes quand elles ne sont pas respectées.
Une formation ouverte à distance (FOAD) pour les suppléants est proposée pour préparer le concours de professeur des écoles (écrit et oral).
Depuis janvier 2013, sitEColes vous propose chaque mois une vidéo d'une minute. Retrouvez l'ensemble de ces vidéos. 
Une occurence significative : jeu, corps, communiquer, progressivité, coopération, réflexion, personne, désir, diversité. Des conseils pour découvrir et travailler ces programmes. Et des tableaux pour en faciliter l'appropriation (nouveau). 
La morale à l’école : voilà un sujet qui revient régulièrement à l’ordre du jour ! Morale laïque ? Morale religieuse ? Education civique ? Enseignement moral et civique ? Des repères pour vous aider … avec la parution des programmes d'enseignement moral et civique (EMC). 
Organiser le temps scolaire, une responsabilité du chef d’établissement catholique, à étayer par des concertations, une réflexion, un projet. Cet article renvoie à des documents de référence, des fiches pratiques, des exemples de mise en oeuvre et le rapport d'étape publié en juin 2015 par le ministère de l'éducation nationale. 
La légende du colibri ; A qui la faute ? Le mur mitoyen ; Le pécheur et l'homme d'affaires ; L'érable ; Prière de la forêt ; La beauté du monde ; Seigneur, fais que je sois un bon jardinier ! Message du Dalaï Lama aux habitants de la terre ; Le cantique des créatures ; Feuille d'herbe ; Fleurir est aboutir ; Que nous marchions dans ta beauté ; Prière pour notre terre ; Prière chrétienne avec la création. 
Au quotidien, les médias nous parlent d’islam, d’islamisme, du Coran, du ramadan… Dans nos écoles, nous vivons la présence des élèves de religion musulmane. Ces situations engendrent des questions et des souhaits d’en savoir plus. Quelques repères peuvent être utiles…
Une sélection d'ouvrages pour initier au dialogue interreligieux.
Nous sommes au quotidien en contact avec celui qui n’est pas du pays : touristes de passage, immigrés, sans papiers, réfugiés politiques… avec parfois une actualité encore plus marquante (immigrés en Méditerranée, par exemple). Découvrons ce que dit la Bible sur l’étranger non pas pour y trouver une recette pour définir notre attitude, mais pour enrichir notre regard au vécu du Peuple de Dieu. 
Ce référentiel de juillet 2013 se décline en 19 compétences. Pour les enseignants débutants, des degrés d'acquisition de ce référentiel sont identifiés (B.O. du 26 mars 2015). sitEColes propose différents outils pour croiser ces documents et se les approprier. Découvrez-les.
Des outils pour s'approprier le socle commun publié le 23 avril 2015.
Un album de littérature jeunesse pour réfléchir sur le sens de la vie, les liens intergénérationnels…Thématique de l’ouvrage : Les relations parents-enfants, la découverte de l’autre, l’amitié, le rapport au savoir et à l’apprentissage, qu’est-ce qu’une langue étrangère ?
Diversifier les apprentissages, tous les enseignants en ont envie pour mieux aider leurs élèves. Tous ressentent également la forte incitation à différencier les apprentissages en fonction des besoins des élèves mise en avant par les textes officiels. Cependant, se lancer n’est pas facile. Par où commencer ? Comment être sûr de bien faire ? Jusqu’où aller ? La différenciation pédagogique pour débutants en dix questions…  
Un regard sur les textes d’évangile proposés par l’Église universelle le dimanche. Son approche veut éclairer le travail éducatif. Ce mois-ci :  « La plus petite des semences... », 11ème dimanche ordinaire, année B, Marc 4, 26-34, 14 juin 2015.
Trois situations d’élèves ayant des comportements difficiles pour se construire des repères professionnels.
Témoignage de cinq enseignants qui ont participé à un projet d'écriture collaborative avec leur classe.
Participez au projet national 2015-2016 organisé par l’Enseignement catholique d’Agen. Il propose des fiches d’activités pour le cycle 3. Découvrez également les projets des années passées.
Une circulaire qui prépare une rentrée, celle de 2015, et qui anticipe la suivante !
De nouveaux programmes ? Un nouveau Socle ? Les enseignants sont régulièrement confrontés à la sortie de nouveaux textes, dont l’appropriation n’est pas aisée. sitEColes vous propose quelques pistes pour découvrir une nouvelle publication en équipe.
Accéder à la contractualisation avec 4 ans de suppléances en passant l’examen professionnalisé réservé (RAEP) de professeurs des écoles.
C'est débuter la formation au plus tôt pour acquérir des gestes professionnels afin d'assurer le plus sereinement et efficacement possible sa fonction de remplaçant. C'est aussi se préparer aux examens et concours qui permettent d'obtenir un contrat à durée indéterminée (CDI).