Accueil > A signaler

Écrire et rédiger : un bilan scientifique et 10 recommandations phares (Cnesco)

Temps de lecture : 2 minutes
Écrire et rédiger : un bilan scientifique et 10 recommandations phares (Cnesco)

Suite à la conférence de consensus organisée en partenariat avec l’Institut français de l’éducation (Ifé-ENS de Lyon) les 14 et 15 mars 2018, le Cnesco « dresse un diagnostic complet sur les acquis des élèves, les pratiques enseignantes et leur efficacité, les évolutions des modèles d’enseignement, la place de l’écrit dans les manuels scolaires, l’écrit et le numérique et les apprentissages de l’écrit. »
Les 10 recommandations phares :

  • Faire écrire les élèves dès l’école maternelle
  • Former les élèves à l’usage du clavier, tout en continuant d’écrire à la main
  • Entraîner fréquemment les élèves à rédiger
  • Utiliser le brouillon comme un outil permettant de construire librement sa pensée
  • Faire de l’écriture une activité collective
  • Faire écrire les élèves sur des textes variés et dans toutes les matières
  • Equilibrer et articuler l’enseignement de la production de textes avec l’étude de la langue
  • Exploiter le numérique dans les séquences pédagogiques liées à l’activité d’écriture
  • Exploiter les pratiques d’écriture des élèves à la maison
  • Former tous les enseignants

 

Commentaires

Pas encore de commentaires.

Ajouter un Commentaire

* Informations obligatoires
(ne sera pas publiée)
 
Avertissez-moi des nouveaux commentaires par e-mail.
 
J'ai lu et j'accepte les conditions d'utilisation. *
 
 
Powered by Commentics