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Ré(écrire) à l'école, pour penser et apprendre (Ifé)

Temps de lecture : 1 minute
Ré(écrire) à l'école, pour penser et apprendre (Ifé)

Ce dossier de veille a « pour objectif de proposer quelques points de repères sur les recherches actuelles concernant l’apprentissage et l’enseignement de l’écriture à l’école. »
Ce dossier est notamment centré sur « les recherches portant sur les élèves qui écrivent, de leur progressive entrée dans l’écrit jusqu’au développement de leur rapport à l’écriture au cours de l’adolescence.» Le travail enseignant et « les choix qui président aux pratiques d’enseignement de l’écriture » sont également étudiés.

 

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