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Enseigner la programmation informatique : comment réagissent les professeurs des écoles ? (CREN)

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Enseigner la programmation informatique : comment réagissent les professeurs des écoles ? (CREN)

Comment les professeurs des écoles ont-ils vécu l’introduction de la programmation informatique dans les programmes de l’école ? Comment perçoivent-ils cet enseignement ? Comment se sont-ils formés ? Ces questions sont l’objet d’une recherche menée par le CREN (Centre de recherche en éducation de Nantes) menée auprès de 578 enseignants du CP au CM2 dans les académies de Bordeaux, Grenoble, Nantes et Poitiers.
78% des professeurs des écoles interrogés considèrent que le programme d’enseignement est difficile à mettre en œuvre. Les résultats de l’enquête montrent que seulement 24% des enseignants ont été formés au code informatique.

 

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