Accueil > A signaler

PIRLS 2016 - Évaluation internationale des élèves de CM1 en compréhension de l'écrit

Temps de lecture : 1 minute
PIRLS 2016 - Évaluation internationale des élèves de CM1 en compréhension de l'écrit

« L’étude internationale PIRLS 2016 mesure les performances en compréhension de l’écrit des élèves en fin de quatrième année de scolarité obligatoire (CM1 pour la France).
Avec un score de 511 points, la France se situe au-delà de la moyenne internationale (500 points) mais en deçà de la moyenne européenne (540 points) et de celle de l'OCDE (541 points).
Depuis PIRLS 2001, la performance globale française baisse progressivement à chaque évaluation. En 2016, l’écart est significatif et représente -14 points sur la période de quinze ans. »

Suite à la publication de ces résultats, le ministre de l’Éducation nationale a tenu une conférence de presse.
 

Commentaires

Pas encore de commentaires.

Ajouter un Commentaire

* Informations obligatoires
(ne sera pas publiée)
 
Avertissez-moi des nouveaux commentaires par e-mail.
 
J'ai lu et j'accepte les conditions d'utilisation. *
 
 
Powered by Commentics