Accueil > A signaler

Penser l’hétérogénéité et en tirer profit (Dgesco)

Temps de lecture : 1 minute
Penser l’hétérogénéité et en tirer profit (Dgesco)

Ce dossier est issu d’un groupe de travail, piloté par le bureau de l’éducation prioritaire de la DGESCO, pour accompagner les recommandations du référentiel de l’éducation prioritaire.
Au sommaire : 

  • Comprendre les difficultés et les besoins des élèves ;
  • Dans la classe : enseigner pour être accessible à tous ;
  • Dans la classe, l’hétérogénéité des élèves : une force pour les apprentissages ;
  • Penser, valoriser l’hétérogénéité au sein de l’école, de l’établissement ;
  • Les élèves confrontés à l’hétérogénéité.

Commentaires

Pas encore de commentaires.

Ajouter un Commentaire

* Informations obligatoires
(ne sera pas publiée)
 
Avertissez-moi des nouveaux commentaires par e-mail.
 
J'ai lu et j'accepte les conditions d'utilisation. *
 
 
Powered by Commentics