Jean-Lambert Stéphanie documentaliste Centre de ressources documentaires de l'Unapec 01-01-2003
Source : JDI, n° 5, janvier 2003, pp. 16-21 et pp. 59-65.
JDI propose ce mois-ci une réflexion concernant l'enseignement des sciences à l'école. Une étude sur l'opération "La main à la pâte", initiée en 1996 et impliquant les scientifiques auprès des enseignants, a montré les bienfaits des sciences sur le comportement social et moral des enfants. En effet, écoute, respect mutuel et autonomie dans l'apprentissage ont été constatés sur le terrain. Les enseignants récoltent également les fruits de l'expérience : ainsi, les démarches expérimentales leur ont permis de dépasser les problèmes liés à l'autorité afin de consacrer leurs efforts à l'accompagnement des élèves dans leur observation du monde. Les activités scientifiques sont donc présentées dans ce dossier comme étant facteur d'intégration scolaire et d'épanouissement social, car ils favorisent les échanges et la capacité de chacun à mieux se connaître. Des références de sites et d'ouvrages sur le sujet sont répertoriées à la fin du dossier.
