Les modes de pré-recrutement des candidats au professorat des écoles dans les Instituts universitaires de formation des maîtres.
C’est une recherche menée à partir de deux enquêtes. Elle révèle la diversité des procédures du pré-recrutement qui conduisent à favoriser tantôt l’excellence scolaire des candidats, tantôt leurs expériences professionnelles. Elle propose une « typologie » des modes de recrutement opérés par les IUFM. A mettre en parallèle avec les finalités du pré-recrutement.
[ Mots-clés : centre de formation pédagogique (CFP), concours d'enseignement, entrée dans le métier, formation initiale, organisme de formation ]
Lang Vincent, Michaut Christophe, Université de Nantes 17-10-2007
