Albert Peña Florence Documentaliste Centre de ressources documentaires de Formiris 05-10-2007
Source : Le Monde de l'éducation, n° 362, octobre 2007, pp. 18-30.
Alors que le récent rapport du HCE remet en cause l'efficacité de la maternelle, Xavier Darcos confie une mission au linguiste Alain Bentolila sur le sujet. Reste qu'il est difficile d'évaluer la maternelle tant les pratiques divergent sur le terrain. Comme l'explique, Agnès Florin, spécialiste des tout-petits, elles "oscillent entre la garderie et le mini-CP". Des dérives qu'elle explique par des lacunes dans la formation des enseignants et des inspecteurs. Pourtant la maternelle reste un formidable outil contre les inégalités sociales. Au sommaire de ce dossier : - La maternelle tombe de son piédestal. - Prévenir dès 3 ans. - Trop populaire pour être honnête. - L'engouement des profs pour les petits. - Trois ans pour combler les inégalités. - Apprendre à lire : une question de langage.
