Source : Education enfantine, n° 1, septembre 2007, pp. 12-19 et 21-25.
Avec quelques mètres carrés, l'enseignant peut faire découvrir aux enfants les joies du jardinage. Mais il serait dommage de limiter cette activité à ses aspects récréatifs. En effet, elle permet d'aborder des notions essentielles, comme le temps, l'espace, la vie, etc... A travers une observation active, l'élève donne ainsi un sens aux apprentissages. Pour l'enseignant, le jardin est un précieux outil pour développer l'interdisciplinarité.
Au sommaire de ce dossier :
- Un jardin pour la vie.
- "Au jardin, on travaille, le temps, l'espace, la vie."
- Les leçons du jardin.
- Quatre jardins pour grandir.
- Un jardin en bouteille.
- Les "petits systèmes".
- Les besoins vitaux des plantes.
- Cultiver le goût du jardin.
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