Dossier : Projets pour élèves à besoins spécifiques
     
Ce dossier se veut une aide à la mise en oeuvre de projets visant à prendre en compte les élèves à besoin spécifiques.

[ Mots-clés : projet éducatif, pédagogie du projet, adaptation scolaire et scolarisation des enfants handicapés (ASH), programme personnalisé de réussite éducative (PPRE) ]
   Garel Yvon, Cassard Jean-Michel, Crépy Sylvie,
Secrétaire général, chef d'établissement, Responsable mission école
DDEC Côtes d'Armor, Fénelon Sainte-Marie 75017, Formiris
16-05-2007
1. Projet personnalisé de scolarisation (PPS)
Il organise les modalités de la scolarité de l’élève handicapé à l’école et tout au long de sa scolarité, définit les actions pédagogiques, psychologiques, thérapeutiques et éducatives à mettre en œuvre.
Pour en savoir plus : Projets pour le suivi des élèves PPS et PPRE.

2. Projet d'accueil individualisé (PAI)
Il est destiné aux enfants atteints de troubles somatiques ou de troubles de la santé nécessitant des aménagements liés à leur maladie.
Pour en savoir plus : Projet d’accueil individualisé (PAI) .

3. Projet d’aide spécialisée (PAS)
Il concerne les élèves rencontrant des difficultés marquées ou avérées. Il est élaboré par l’enseignant spécialisé intervenant dans l'établissement en poste d'adaptation, en regroupement d'adaptation, en lien avec l’enseignant de la classe et les parents.
Pour en savoir plus : Projet d’aide spécialisée (PAS).

4. Programme personnalisé de réussite éducative (PPRE)
Il concerne les élèves qui redoublent ou ceux qui semblent en difficulté pour acquérir les compétences attendues en fin de cycle. C’est le terme de programme qui est ici retenu.
Pour en savoir plus :
- Repères sur le PPRE .
- Projets pour le suivi des élèves PPS et PPRE.

Ce dossier a fait appel à des outils élaborés par les DDEC 56 et DDEC 22.

A lire aussi sur sitEColes :
- Quels partenaires solliciter pour les élèves à besoins spécifiques ?


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