Source : JDI, n° 2, octobre 2003, pp. 15-21 et 59-65.
JDI présente l'une des sources de la littérature de jeunesse, à savoir l'album. Ce dernier est l'une des formes spécifiques de la littérature qui associe à la fois le texte et l'image. Rappelons que les instructions officielles insistent sur l'importance de la lecture de l'image et sur le rapport qu'elle entretient avec le texte. De nombreux enseignants hésitent à utiliser des albums pour l'apprentissage de la lecture, ils leur préfèrent plutôt des manuels scolaires traditionnels. Pourtant, il s'agit avant tout d'apprendre aux enfants le plaisir de lire. C'est en cela que l'album est intéressant : il fait appel à l'imaginaire, au monde des symboles et répond aux aspirations des enfants. Des élèves de CM2 se sont penchés sur la création d'un album, en compagnie de Carole Chaix, auteur-illustratrice. Il ont appris à respecter les règles de fabrication d'un album et plusieurs activités de lecture et d'écriture ont pu être menées, le tout dans l'enthousiasme général.
En fin de dossier, on trouve une bibliographie qui permet d'approcher la littérature de jeunesse et plus particulièrement l'album. Quelques sites Internet sont également présentés sur ce sujet ainsi que sur la bande dessinée. |
