Des maillons essentiels dans l'animation d'un diocèse, d'une région.
Entre 1996 et 2001, plus de 80 professeurs de Lorraine 1er et 2nd degrés) ont participé à des formations de "personnes ressources", dédiées à des dominantes différentes : didactiques, pédagogie générale, et NTIC***.
Dans une petite région, que peuvent bien faire autant de personnes ressources ? certaines activent leurs compétences au sein d'un établissement ou d'un réseau. D'autres (plus de 40 actuellement) participent à des propositions plus larges.
Qu'est-ce qu'une "personne ressource*" ?
C'est un enseignant, généralement à plein temps, qui participe, de manière ponctuelle à des activités de formation et d'animation pédagogique. Selon sa formation et ses goûts, il anime (ou co-anime) un atelier (trois jours dans l'année), il intervient en formation initiale, il accompagne des stagiaires… Il est rémunéré comme vacataire selon ses interventions. Rattaché à l'un des centres de formation (initiale et continue) de la région, il est en lien étroit avec les animateurs-formateurs plus " permanents " ; c'est avec eux que se fait la " négociation " entre les attentes de l'Institution en matière de formation et les possibilités et propositions de chacun.
Une journée annuelle permet à toutes les personnes ressources de se retrouver, de prendre conscience de l'animation globale de la région et de situer leur champ propre d'intervention dans un ensemble plus vaste.
Oser le risque de l'aventure
"Hormone" ? "Interface" ? ou, plus poétique, " note d'un accord pour constituer
l'harmonie ? "
Tous ces qualificatifs peuvent dire quelque chose de la personne ressource. Dans un plan de formation, certains stages, souvent assurés par des organismes nationaux, mettent en place des problématiques, des démarches nouvelles. Pour qu'un stage soit suivi d'effet, on accompagne souvent la mise en œuvre par un atelier qui, lui, est animé par une personne ressource. La présence de personnes ressources n'a pas supprimé l'appel à des formateurs plus "permanents" des centres locaux ou nationaux : ces deux fonctions sont très complémentaires : les personnes ressources, par leur proximité - géographique et avec le "terrain" - favorisent la mise en œuvre de ce qui est apporté en stage et l'accompagnement de proximité que ne pourrait assurer un centre national.
Sans les personnes ressources, tout un volet de l'animation pédagogique et institutionnelle n'aurait pas pu se mettre en place.
La seule véritable difficulté est celle du temps.... mais elle n'est pas propre à ce type de fonction ... hélas !
Alors, un conseil : osez risquer l'aventure, elle en vaut la peine !
* L'évolution du vocabulaire amène à les appeler plutôt aujourd'hui " animateurs de projets ".
** Direction diocésaine de l'enseignement catholique, Nancy.
***Nouvelles technologies de l'information et de la communication.
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