Tableau récapitulatif " maîtrise de la langue et programmes 2002 ". Compétences à construire au cours des 3 cycles
Une autre lecture des programmes : ce document présente tableau, les compétences à construire dans le domaine de la maîtrise de la langue au cours des trois cycles de l'école primaire.
[ Mots-clés : cycle des approfondissements (cycle 3), compétence de l'élève, lecture, écriture, littérature ]
Une autre lecture des programmes : Ce document présente, sous forme de tableau, les compétences à construire dans le domaine de la maîtrise de la langue au cours des trois cycles de l'école primaire. On trouvera ainsi : - en page 1 : les compétences dans le domaine de la langue orale - en page 2 : les compétences dans le domaine de l'écriture et dans celui de la compréhension des fonctions de l'écrit. - en page 3 : les compétences dans le domaine de la lecture et de la littérature - en page 4 et 5 : les compétences dans le domaine de la construction de la langue écrite qui conduit au cycle 3 à l'observation réfléchie de la langue.
Cette présentation permet de se rendre compte : - de la progression au cours des trois cycles - de l'évolution des appellations des domaines d'activités : chaque cycle ne présente pas le même type de rubriques pour nommer des champs qui relèvent d'acquisitions d'un même domaine - de la relative disproportion dans la description des compétences : au cycle 1 et au cycle 2 certains domaines sont très peu détaillés et rendront d'autant plus important le travail de concertation en équipe.
