Polémique autour de la liste de référence des œuvres littéraires pour le cycle 3.
     
Des réactions d'enseignants et de syndicats autour de la liste de référence des œuvres littéraires pour le cycle 3.

[ Mots-clés : programme d'enseignement, littérature, cycle des approfondissements (cycle 3) ]
  Crépy Sylvie
Unapec
04-02-2003
Les programmes 2002 ont rendu la littérature à l'école obligatoire, en particulier en cycle 3. La publication en juin 2002 d'une Liste de livres de référence a fait réagir. On accepte mal une liste imposée. Même si elle donne une liberté de choix dans une liste de 180 livres ! Et qu'elle précise qu'il ne s'agit pas d'exclusivité (on peut aussi lire en dehors de la liste) mais plutôt de faire acquérir aux écoliers une culture commune.
Bref des réactions qui ont conduit « sitEColes » à proposer des articles.
Des réactions d'enseignants et de syndicats. « Comment se procurer ces livres ? » « J'avais l'habitude de faire étudier « … » qui n'est pas dans la liste ? » « 10 livres par an, vous êtes sûr ? »…
10 œuvres littéraires à lire, mission impossible
Littérature à l'école
Des réactions d'OGEC, de mairies. « Comment financer ces achats. On n'avait pas budgété ! »
Financer l'achat d'œuvres littéraires
Des réactions d'éditeurs, d'auteurs, d'illustrateurs… « Pourquoi privilégie-t-on tel éditeur, tel auteur ? Un collectif, à l'initiative d'un auteur - Thierry Lemain- a proposé « une charte des 9 principes pour un bon rapport entre littérature de jeunesse et école ». listeobligatoire.free.fr

Depuis, discours ministériels, et positions syndicales alternent avec des revirements. On supprime, on rend indicatif, on réclame… « Ce n'est pas au gouvernement (via une commission) d'établir une liste, est-ce davantage aux éditeurs ? » Le label « Reconnu d'intérêt pédagogique » pour les produits multimédia par le ministère de l'Education nationale est même remis en cause !

Au-delà de cette polémique, chacun se rend bien compte que les enseignants ont besoin d'outils. Cette liste en constitue un, en présentant chaque œuvre et le niveau de lecture nécessaire. En donnant aussi une ouverture par la diversité : BD, poésie, théâtre… Elle participe aussi de « la volonté de développer une culture littéraire et artistique forte dès l'école primaire. »1
Ne la prenons pas comme une « liste fermée » mais comme un moyen d'éclairer nos choix. En attendant un positionnement définitif !
Ne profitons pas de cette polémique comme d'un prétexte pour ne pas introduire la littérature à l'école !

Dernière minute :

Dans communiqué de presse publié dans Livres Hebdo du 14 février 2003, Xavier Darcos a annoncé qu’il ne souhaitait pas supprimer la liste de littérature de jeunesse destinée au cycle 3. Toutefois, jugeant cette liste « trop restreinte », Il entend l’élargir.


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