[ Mots-clés : évaluation de l'élève, langue vivante ]
Crepy Sylvie Unapec 06-01-2003
Ce porte-folio est outil intéressant non seulement pour les langues vivantes mais aussi transférable pour une évaluation positive des compétences. Il se décompose en 2 parties.
La première partie permet une évaluation des connaissances acquises hors de l'école.
Exemples : Je connais des personnes d'une autre nationalité que moi. Je mange des plats d'autres pays : couscous, pizza, hamburger… J'ai des objets d'autres pays. J'ai vu un film, écouté une musique d'un autre pays…
Une deuxième partie, sous forme de damier, type jeu " des petits chevaux ". L'enfant indique avec une gommette (une couleur par langue) les compétences acquises. On peut même l'utiliser en français !
Référence : Portfolio européen des langues pour jeunes et adultes (3, 81€) et Portfolio européen des langues pour enfants (15, 24€ les 10 avec un livret pour le maître) - Editions Didier - 13 rue de l'Odéon - 75006 Paris - tél. : 01 44 41 31 31
