sitEColes - Annualisation des horaires

Dans ces programmes, l’éducation nationale publie une répartition horaire hebdomadaire des matières pensée pour une semaine de 4 jours et demi (27H00), comme si l’école fonctionnait toutes les semaines de l’année à l’identique. C’est loin d’être le cas en 1er degré. Cet emploi du temps ne tient compte ni des temps de concertation qui suppriment une demi-journée toutes les 3 semaines (souvent un mercredi ou un samedi sans élèves), ni de la semaine de 4 jours (24H00). De même, il propose un morcellement peu adapté à certaines disciplines : " Avec 1 heure d’art plastique, on a du mal à utiliser les pinceaux avant de les ranger !"

Alors à minima, une répartition horaire sur 3 semaines donnerait une souplesse tout en respectant le cadre.

D’autre part, on sait aussi que l’emploi du temps est souvent bousculé dans une vie d’école avec ses grands et petits événements. La visite médicale, les célébrations, les décloisonnements, les projets, les sorties scolaires ou les classes transplantées, la piscine sur 6 mois…obligent à des réajustements. L’adaptation aux besoins des élèves demande aussi de la flexibilité.

Cette souplesse est d’ailleurs proposée dans les nouveaux programmes du primaire : Donnés à " titre indicatif, avec des temps forts au cours de l’année, et qui laisse à l’équipe le soin d’établir une progression rigoureuse, avec des temps forts au cours de l’année, et au maître la liberté pédagogique indispensable pour tenir compte des particularités de la classe ".

Alors, pourquoi pas une annualisation des horaires comme cela a été suggéré lors des Assises de l’Enseignement catholique du 1er décembre 2001? Elle permet de s’adapter aux besoins des élèves, aux spécificités des disciplines et " aux semaines pas comme les autres ". Certaines matières supposent un enseignement régulier (lecture et écriture quotidiennes, débat hebdomadaire), d’autres peuvent gagner à une organisation différente. Bien sûr l’enfant jeune a besoin de repères temporels, et se sécurise dans une régularité ! Mais des semaines " pas comme les autres " ou des journées spécifiques (musique, poésie, euro, presse, paix, sciences…) donnent un rythme à l’année.

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L’année scolaire compte 36 semaines de 27 heures devant élèves auxquels il faut ajouter les temps de concertation et le temps spécifique à l’enseignement catholique (la 28 ème heure ou heure d’éveil religieux).