Quelles sont les trois compétences qui vous apparaissent aujourd'hui prioritaires ?
A choisir dans la liste ci-dessous ou à rédiger (cf. proposition 21).
1) Etre capable de communiquer avec les enfants, savoir les écouter, inciter au dialogue.
2) Maîtriser les savoirs disciplinaires .
3) Maîtriser les nouvelles technologies.
4) Enseigner en fonction d'objectifs.
5) Aider les élèves à trouver du sens à ce qui est enseigné, développer leur goût d'apprendre.
6) Prendre en compte les différences des élèves.
7) Vivre concrètement les valeurs chrétiennes et aider les enfants à trouver un sens à leur vie.
8) Savoir écouter, informer et associer les parents.
9) Utiliser de manière efficace et pertinente des outils et des démarches pédagogiques.
10) Suivre de manière adaptée les directives officielles.
11) Poursuivre sa formation.
12) Savoir construire un projet.
13) Etre un transmetteur de culture.
14) Organiser le travail des élèves, donner des méthodes de travail.
15) Etre lucide sur sa pratique, savoir l'analyser et l'expliciter.
16) Utiliser l'évaluation comme outil d'apprentissage.
17) Associer dans un même acte enseignement et éducation.
18) Travailler en équipe.
19) Utiliser sa créativité pour mettre en place des dispositifs adaptés.
20) S'appuyer sur les compétences de ses partenaires et jouer son rôle de responsables de la classe.
21)
Et si vous utilisiez cette page pour en débattre en équipe !
Ce Q-Sort (Question Sort, tris de questions) a été proposé aux enseignants du 1er degré du Bas-rhin et du Haut-Rhin pour lancer une réflexion sur le métier d'enseignant.
Les réponses majoritaires : 5 et 1, puis 14 et 6.
1 : 60%, 2 :3%, 3 : 5%, 4 : 11%, 5 : 65%, 6 : 29%, 7 : 8%, 8 : 4%, 9 : 9%, 10 : 2%, 11 : 3%, 12 : 3%, 13 : 4%, 14 : 31%, 15 : 8%, 16 : 2%, 17 : 11%, 18 : 21%, 19 : 11%, 20 : 6%, 21 : 5% |
