sitEColes - Organiser les 108 heures (fiche 2)

Ce document est élaboré à partir d’un travail effectué lors de la multi-session organisée par la DDEC d’Angers des 7, 8, 9 juillet 2008.

Les textes de référence :
- "Aménagement du temps scolaire", BO N°25 du 19 juin 2008,
- "Obligation de service des personnels enseignants du 1er degré", BO N° 32 du 28 août 2008.

Rappel : "Les établissements associés à l’État par contrat sont libres de l’organisation du temps scolaire dans la mesure où ils respectent l’horaire global annuel". Référence, Loi Debré et décret du 22 avril 1960.

Suppression du samedi
- Distinguer temps de l’enfant et temps des enseignants.
- Distinguer temps scolaire obligatoire (24 heures) et temps complémentaires.
- Organisation de l’école possible sur 4 jours ou 4 jours et demi (voire 5 jours).
- Liberté d’organisation dans l’Enseignement catholique
- Respect du temps annuel
- Pas plus de 6 heures par jour de classe

Temps de service des enseignants (éléments comparatifs)
La mise en place des 108 heures est un moyen de reconnaître une partie des "fonctions annexes" repérées dans le Rapport Pochard (remis au Ministre de l’éducation nationale, le 4 février 2008) sur la redéfinition du métier d’enseignant : "Livret vert sur l'évolution du métier d'enseignant". C'est-à-dire des fonctions exercées au service des enfants, avec d’autres adultes et pas seulement les fonctions effectuées dans la classe avec les élèves. Il s’agit de développer et d’exercer sa professionnalisation dans tous ses aspects.

Dans l'Enseignement catholique, cela comprend aussi le "caractère propre". L'obligation des 2 heures "de caractère propre" ne concerne que les écoles sous contrat simple. Néanmoins, les enseignants qui ont fait le choix de l'école catholique sont tenus d'assurer ce choix d'une manière ou d'une autre.

Responsabilités du chef d’établissement dans l’Enseignement catholique pour l’aménagement du temps
- Le chef d’établissement a la responsabilité de l’accueil et de l’inscription des élèves, de leur répartition dans les classes, de leur orientation…
- Responsable de la structure pédagogique, le chef d’établissement organise les services d’enseignement.
- Le chef d’établissement est responsable du projet d’établissement et de sa mise en œuvre.
- Le chef d’établissement a la responsabilité de son équipe éducative sur laquelle il a autorité.

Organisation et principes des 108 heures
- Liberté dans l’Enseignement catholique
- Annualisation du temps
- Personnalisation du temps
- Harmonisation inter établissements
- Évaluation et rendu compte de ce temps
- Visée d’efficience
- Cohérence avec le projet d’école

Souplesse et cadrage
Pour résumer, l’organisation de ces 108 heures s’établit en concertation et en cohérence avec le projet éducatif de l’école.
L’année 2008-2009 est une année d’expérimentation.
- Il convient donc de se donner du temps pour réfléchir à cette organisation en fonction des besoins des élèves et des finalités du projet éducatif et pas seulement sur un plan organisationnel.
- Il convient également de penser une organisation souple et adaptable en fonction des besoins qui peuvent émerger tout au long de l’année.
- Il convient surtout de se donner les moyens d’évaluer ce qui sera mis en place cette année pour ajuster l’année suivante.

Lire aussi sur sur sitEColes :
- Dossier : Nouvelle organisation de l'école, "ruptures et continuités". Mise en oeuvre des réformes 2008.
- Organiser les 108 heures (fiche 1).
- Réformes 2008 de l’école : Premiers repères. En particulier lire le paragraphe 2 avec les liens vers 3 documents sur la suppression du samedi matin.