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Être suppléant dans l'Enseignement catholique |
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Recrutement, statut, fonction et conditions d'exercice des suppléants.
[ Mots-clés : suppléant, certificat d'aptitude au professorat des écoles (CAPE) ]
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Crépy Sylvie Formiris 15-05-2001 |
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1- Être suppléant dans l'Enseignement catholique, c'est... - Exercer le métier d'enseignant de manière précaire. Accepter la mobilité, les interruptions de suppléances, l'incertitude des lendemains… - Expérimenter le métier d'enseignant. - Découvrir des établissements divers et des niveaux de classe différents. - Acquérir de l'expérience sur laquelle peut s'appuyer ensuite une formation.
On utilise parfois les termes de remplaçant, maître auxiliaires. Il s'agit de faire des remplacements d'enseignants titulaires en congé.
2- Les conditions requises pour effectuer des suppléances dans l'Enseignement catholique Avec une licence (ou équivalence) vous pouvez effectuer des suppléances dans l'enseignement catholique (voir les conditions ci-dessous). S'adresser à la direction diocésaine de l'enseignement catholique (DDEC) du lieu où vous voulez enseigner.
- Vous êtes français ou ressortissant d'un autre état de la Communauté Européenne. Pour les ressortissants de la Communauté Européenne, la carte de séjour est indispensable. Licence obtenue en France ou dans un autre état de la Communauté Européenne ou titre ou diplôme (homologué niveau I ou II) sanctionnant un cycle d'étude post-baccalauréat d'au moins 3 ans délivré en France ou dans un autre état de la communauté Européenne.
- Vous êtes étranger hors Union Européenne. La carte de séjour et une autorisation de travail sont indispensables. Licence obtenue en France ou diplômes obtenus à l'étranger ayant été homologués équivalents pour l'enseignement primaire par le ministère.
3- Le « statut » précaire de suppléant Le suppléant est en emploi précaire. Passer du statut précaire de suppléant, à celui, stable, de contractuel implique la réussite à un concours de recrutement de professorat des écoles. Il se prépare en Centre de formation pédagogique (CFP).
NB : Avec une licence on peut faire des suppléances en 1er degré ou en 2nd degré.
4- Le temps de service Temps de service comptabilisé : 26 heures d'enseignement, une heure de concertation, une heure d'éveil à la foi par semaine. Temps de service obligatoire mais non comptabilisé : préparations de classe, corrections, travail en équipe, rendez-vous avec les parents...
Le suppléant peut travailler à temps partiel (de 3 à 27 heures par semaine). Le premier remplacement est souvent de courte durée. Au fur et à mesure de l'expérience acquise et des besoins le remplacement peut durer jusqu'à une année complète.
5- La rémunération La rémunération n'est versée que lorsque le suppléant effectue une suppléance. C'est l'éducation nationale qui verse cette rémunération, il faut donc répondre aux critères. Salaire au 1er décembre 2002 Remplacement sans CAP - Indice 290 - salaire 1 268,59 € Remplacement avec CAP - indice 309 - salaire 1 351,70 €
6- La nomination C'est le service de suppléance de la direction diocésaine ou interdiocésaine qui propose un suppléant (ou une liste de suppléants) à l'établissement qui en a fait la demande. C'est le chef d'établissement qui accepte ou non la candidature du suppléant. Un suppléant peut refuser une nomination (cela ne se conçoit que pour des raisons graves). 7- Les congés Pendant la suppléance, les congés sont les mêmes que ceux des enseignants titulaires et sont rémunérés. Ils sont compris dans le temps de suppléance. Pour " les grandes vacances ", le suppléant est rémunéré au prorata du nombre de jours travaillés pendant l'année. 8- La formation des suppléants Elle est souvent succincte. Certaines directions diocésaines de l'Enseignement catholique (DDEC) mettent en place des dispositifs d'information et/ou d'accompagnement. Dans certains cas, les suppléants peuvent avoir accès à des formations continues d'enseignants. Ils participent aux journées pédagogiques organisées pendant leur temps de suppléance Se renseigner à la DDEC et/ou à l'association territoriale. La formation des suppléants relève donc plutôt de l'autoformation : lectures, échanges avec des titulaires, analyse de pratique…
9- Devenir enseignant titulaire : professeur des écoles Passer du statut précaire de suppléant dans l'enseignement privé, à celui, stable, de contractuel implique la réussite à un concours de recrutement : le CAPE en 1er degré. Il se prépare en CFP. Pour les suppléants, il existe actuellement trois voies. Deux conduisent au statut de professeur des écoles, une conduit au statut d'instituteur (son objet est de résorber la précarité).
A - Accès au concours externe de professeur des écoles pour tout titulaire d'une licence ayant ou non effectué des suppléances.
B - Accès au second concours interne de professeur des écoles pour les suppléants
C - Accès à l’échelle de rémunération des instituteurs - concours d'instituteur
Un document décrit les conditions et les démarches pour les différents concours. Vous pouvez aussi consulter le document Devenir enseignant du 1er degré
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