sitEColes - Dossier : pédagogie différenciée

1. Du rêve à la réalité
Nous rêvons tous de l’élève idéal.
- L’enfant idéal existe, je l’ai rencontré.
Pourtant, dans la dynamique des Assises de l’Enseignement catholique, nous sommes invités à dépasser les rêves de parcours classiques.
- Accepter les parcours individuels atypiques.

2. Vous avez dit pédagogie différenciée
Nous différencions tous notre pédagogie à des degrés divers et avec des moyens différents. Pour voir ce que vous différenciez et ce que vous pourriez explorer davantage : Vous avez dit "pédagogie différenciée" !

3. Des démarches de pédagogie différenciée
- De la différenciation à l'adaptation... Accompagner la lecture.
- Proposer la complexité dans des situations pédagogiques.
- L’entrée par la complexité, une piste possible pour gérer l’hétérogénéité des classes.
- Apprentissage par projets. Une modalité pour permettre à chaque élève de tirer le meilleur profit de sa scolarité, il est nécessaire de diversifier les démarches pédagogiques et éducatives.
- Chut... faites attention… C’est important. Des moyens pour faciliter l’attention et l’écoute en classe.
- Jeux stratégiques - jeux de société.
- Le soutien à l’école, extrait du BO N° 13 du 17 avril 1977. Pour avoir des pistes d’organisation.
- Activités de soutien en lecture avec des parents.
- Identifier les besoins des enfants en difficulté.