Si la lecture de 10 œuvres littéraires est obligatoire en cycle 3, la littérature a sa place dans tous les cycles. Des points de repères et des exemples de mise en œuvre sur cette question.
Littérature en maternelle "Les enfants se familiarisent peu à peu avec le français écrit à travers les textes lus quotidiennement par l’enseignant". "Ainsi, tout au long de l’école maternelle, les enfants sont mis en situation de rencontrer des œuvres du patrimoine littéraire et de s’en imprégner".
Littérature en cycle 2 "Ils s’entraînent à écouter et comprendre les textes que lit le maître, à en restituer l’essentiel et à poser des questions. La pratique de la récitation sert d’abord la maîtrise du langage oral, puis elle favorise l’acquisition du langage écrit et la formation d’une culture et d’une sensibilité littéraire".
Français en cycle 3 "Un programme de littérature vient soutenir l’autonomie en lecture et en écriture des élèves". "Le programme de littérature vise à donner à chaque élève un répertoire de références appropriées à son âge, puisées dans le patrimoine de la littérature de jeunesse d’hier et d’aujourd’hui ; il participe ainsi à la constitution d’une culture littéraire commune".
Les citations sont extraites du BO HS N°3 du 19 juin 2008. Pour accéder au BO HS N°3 du 19 juin 2008, cliquez ici.
