Dossier : Vous enseignez en cycle 3
     
Si vous débutez en cycle 3, quelques éléments essentiels et des liens utiles.

[ Mots-clés : cours élémentaire (CE), cours moyen (CM), cycle des approfondissements (cycle 3) ]
   Crépy Sylvie
Formiris services nationaux
19-02-2009
1. Les programmes officiels et les horaires

"Dans la continuité des premières années de l’école primaire, la maîtrise de la langue française ainsi que celle des principaux éléments de mathématiques sont les objets prioritaires du CE2 et du CM. Cependant, tous les enseignements contribuent à l’acquisition du socle commun de connaissance et de compétences".
"Les projets d’école prévoient les modalités d’articulation avec le collège pour un meilleur accueil pédagogique des élèves".
Les citations sont extraites au BO HS N°3 du 19 juin 2008

Les documents ci-dessous prennent en compte l’ensemble des disciplines et des cycles.
Pour accéder au BO HS N°3 du 19 juin 2008, cliquez ici.
Pour des points de repères donnés par sitEColes, Dossier : Programmes 2008 et horaires.
Pour faire le lien avec le socle commun : Programmes 2008 et socle commun.
Pour évaluer les acquisitions : Le livret scolaire.
Rappelons que des évaluations nationales sont obligatoires en fin de CE1.

2. Des repères par disciplines
Dossier : La maîtrise de la langue dans les programmes officiels 2008.
Dossier : Les programmes de mathématiques 2008.
Dossier : Les programmes officiels 2008 et les langues vivantes.
Dossier : Découverte du monde, culture humaniste et sciences dans les programmes 2008.
Dossier : La place des arts à l’école.
Dossier : Éducation physique et sportive et programmmes 2008.
Le fait religieux dans les programmes.
Sans oublier : Dossier : L’interdisciplinarité.

3. Des outils et des projets en cycle 3
A titre d’exemples quelques outils disponibles sur sitEColes et correspondants au cycle 3 :
- Exemple d’activité littéraire : "L’enfant océan"
- Les albums en cycle 3
- Défi lecture en CM2 et 6 ème
- Un exemple de séquence en anglais : dire ce que l’on possède ou pas. Une séquence en anglais au CM1 bâtie autour de jeux.
- Les vers de farine, un exemple de démarche expérimentale
- Aide aux devoirs en cycle 3 : associer les parents
- Langues vivantes : Document passerelle primaire-sixième.

En surfant sur sitEColes vous en trouverez d’autres…

4. Connaître les programmes de collège
Si en fin de cycle 3, les élèves doivent avoir atteints le palier 1 du socle commun de compétences et de connaissances, ils n’ont cependant pas fini leur scolarité. L’enseignant de CM2 gagne à connaître les programmes de collège pour situer les apprentissages dans un processus en cours.
- Nouveaux programmes du collège.

Pour la liaison école collège en langues, voir le dossier Les programmes officiels 2008 et les langues vivantes.
Pour la liaison école collège en mathématiques et en sciences, voir le dossier Programmes de mathématiques 2008.


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