Référentiels des compétences attendues aux paliers 1 et 2 du socle commun
La globalité des compétences attendues en fin de cycle 2 et de cycle 3 vous est présenté sous forme de tableaux récapitulatifs : Référentiel des compétences attendues aux paliers 1 et 2 du socle commun.
[ Mots-clés : politique de l'éducation, primaire (élémentaire) ]
Tretiakow Nathalie Responsable de formation CFP Emmanuel Mounier 30-05-2007
Dans le cadre de la mise en œuvre du socle commun de connaissances et de compétences, les programmes 2002 ont été modifiés et complétés par la liste des connaissances, capacités et attitudes attendues en fin de cycle 2 (palier 1 du socle commun) et en fin de cycle 3 (palier 2 du socle commun). Les deux documents suivants constituent les nouveaux référentiels de compétences des cycles 2 et 3. Ils présentent l’ensemble des connaissances, capacités et attitudes à travailler dans chacun des cycles et précisent celles retenues pour les paliers 1 (en fin de cycle 2) et 2 (en fin du cycle 3) du socle, constituant ainsi le cœur du programme.
- Pour visualiser le document Programmes de l’école primaire : Cycle des apprentissages fondamentaux. Connaissances, capacités et attitudes travaillées et attendues en fin de cycle 2, cliquez ici(fichier au format PDF).
- Pour visualiser le document Programmes de l’école primaire - Cycle des approfondissements. Connaissances, capacités et attitudes travaillées et attendues en fin de cycle 3, cliquez ici(fichier au format PDF).
