Le diocèse de Saint-Brieuc et Tréguier propose aux chrétiens de réfléchir cette année autour du thème de la Réconciliation.
Ce thème doit aussi pouvoir être mené dans nos écoles. Pour vous aider, voici quelques réflexions et quelques pistes pour s’interroger sur ce mot qui peut nous fait peur…
Plusieurs portes d’entrées possibles mais aussi plusieurs niveaux de réflexion pour aborder un tel thème…
Se réconcilier avec soi-même…
Se réconcilier avec les autres…
Se réconcilier avec Dieu…
Se réconcilier avec les autres…
Sur la cour de récréation
Chaque jour sur la cour de récréation nous favorisons de multiples petites réconciliations.
Comment ?
En faisant venir les enfants concernés pour qu’ils se rencontrent.
En les faisant s’exprimer l’un et l’autre « qu’est-ce qui se passe ?… »
L’adulte est alors le médiateur qui va aider les enfants à sortir de cette situation en permettant un dialogue et en proposant une issue qui ouvre de nouvelles perspectives…
Un acte est alors posé : (un bisou ou une parole « je te demande pardon » et si besoin une punition est donnée par l’enseignant.
Et chacun peut alors repartir « soulagé » et « réconcilié » car la relation est à nouveau possible.
Repérons les étapes d’une réconciliation
A partir de cet exemple de la cour de récré, nous pouvons repérer les principales étapes d’un processus de réconciliation. Bien qu’il soit ordinaire, il souligne les passages obligés pour qu’une réconciliation soit rendue possible :
Rencontre
Parole
Ouverture à quelqu’un d’autre
Décision - sanction
PARDON
Nouveau départ…
Remarque :
L’ordre des étapes n’est pas figé puisque symboliquement ou inconsciemment le pardon est toujours premier. En effet comment entreprendre une telle démarche si nous n’entrevoyons pas dès le commencement un pardon possible ?
Se réconcilier avec Dieu…
Dans l’ordinaire des réconciliations vécues à l’école, il n’est pas question de Dieu….
Cette dimension interviendra seulement si l’enfant prend progressivement conscience (grâce à ses enseignants) qu’il vit comme baptisé dans une relation à Dieu. Ainsi à chaque fois que l’élève construit ou crée, il fait grandir sa relation à Dieu car il participe à la Création (au développement positif de l’humanité). De même, tout ce qui est violence ou division détériore les relations entre nous, nous éloigne de Dieu et donc détruit la création.
Dans cette perspective chrétienne, la réconciliation va permettre non seulement d’améliorer ma relation aux autres mais aussi de renforcer ma relation à Dieu qui veut mon bonheur.
Pour manifester cette Réconciliation avec Dieu, l’Eglise propose un sacrement qui permet aux chrétiens de renouer avec Dieu en prenant conscience que la tendresse de Dieu est plus forte que la faiblesse de l’Homme.
La place de la PAROLE de DIEU doit être au début de la démarche pour manifester le DON de l’AMOUR de Dieu.
La certitude du pardon de Dieu,
favorisera une démarche humaine de réconciliation
« La Gloire de Dieu, c’est l’homme debout » disait St-Irénée.
Avec nos élèves, il est possible d’aborder
ce thème de multiples manières :
Dans le cadre du débat hebdomadaire |
Il est possible de parler des relations entre nous, du pardon, de la justice, de la réconciliation…
Outils…
Filotéo, Bayard Presse, 8-13 ans, Octobre 2005, n° 175
- Dossier « Non à la guerre » Pourquoi tant de haine ? La paix un vrai combat…
- A partir d’une parole de Jésus « Qu’as-tu à regarder la paille dans l’œil de ton frère, alors que la poutre qui est dans ton œil à toi, tu ne la remarques pas ? » un journaliste de Filotéo a rencontré un petit groupe d’enfants. Place au débat…
Sklerijenn, n°37, Septembre 2005, p 8
- Quelques repères de la construction des notions de bien et de mal et du pardon chez les enfants.
Dans le cadre d’une culture chrétienne
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Il est possible de présenter aux élèves le sens du sacrement de la réconciliation et son histoire …
Sur le site www.croire.com, vous trouverez un article « la réconciliation racontée aux enfants ».
Thé Junior p 236-237 : Une petite synthèse pour aider l’enseignant à aborder la question du sacrement de réconciliation.
Théo l’encyclopédie catholique pour tous. Pour aider l’enseignant :
L’histoire du sacrement p 970
Qu’est-ce que le péché ? p 970
Qu’est-ce que le pardon ? pp 713-714
Anne et Léo (cycle 3) : il y a un chapitre sur les sacrements : p 64 du livre enfant.
Dans le cadre de l’éveil à la foi - catéchèse
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- Possibilité de vivre un temps fort autour du thème de la réconciliation.
- Possibilité de vivre le sacrement en présence d’un prêtre et pour les élèves volontaires. Cette démarche suppose une préparation préalable.
Quelques outils…
Thabor l’encyclopédie des catéchistes p 505-507 : Préparer des enfants au sacrement du pardon.
Sklerijenn janvier 2001 : « On fait la paix » : une célébration avec les élèves de cycle 1 et 2.
Sklerijenn, n° 35, janvier 2005, p 48- 5 « Et si on se réconciliait » des textes adaptés aux enfants pour initier au pardon.
Sur le site www.idees-cate.com, cliquer sur « le caté » puis « 2ème trimestre ». Vous découvrirez 4 propositions autour de ce thème :
- Le pardon des pêchés
- Jésus nous parle de l’Amour de Dieu
- La rencontre avec un prêtre
- La transfiguration.
Et qui donc est Dieu ? , Bayard Editions, Qu’est ce que la confession ? , p 230
Quelques prières d’enfants (cycle 2)
sur le thème du pardon inspirées de psaumes
Rendez-vous sur le site
http://www.eveil-foi.net/Enfants.htm pour retrouver l’ensemble des psaumes.
Cliquer à gauche sur
« prier » puis sur
«le psautier » puis sur
« lire les psaumes ».
