Le ministère de l'Education nationale a publié cette plaquette pour clarifier les incidences de la circulaire du 3 janvier 2006 sur la lecture.
[ Mots-clés : lecture ]
Crépy Sylvie Formiris 20-09-2006
La plaquette intitulée " Apprendre à lire, guide thématique " a été distribuée en fin d'année scolaire 2005-2006 dans les écoles. Elle est mise en ligne sur Eduscol depuis le 1er septembre 2006.
Elle reprend la circulaire " apprendre à lire " du 3 janvier 2006 et l'arrêté ministériel du 24 mars 2006 qui modifie les programmes de l'école primaire. Elle répond à quatre questions : - " Le déchiffrage empêche-t-il l'accès au sens ? - Y a-t-il contradiction entre la circulaire et le programme de 2002 ? - Des manuels de lecture seront-ils interdits* ? - Cette circulaire porte-t-elle atteinte à la liberté pédagogique " ? Elle étaye la circulaire avec des références scientifiques. Elle donne " des points sur lesquels la vigilance s'impose " qui sont autant de pistes de travail pour les enseignants. En fin de plaquette des témoignages d'autres pays et une rubrique en savoir plus donnent une ouverture.
* Note de sitEColes d'après la dépêche de l'AEF N°68235 du 11 septembre 2006 : L'ONL (Observatoire national de la lecture) a précisé qu'il élabore un guide qui doit permettre aux enseignants de faire eux-mêmes cette analyse mais l'ONL n'ira pas plus loin. Ce guide devrait être remis à Gilles de Robien fin septembre. L'ONL a déjà publié, en 2003, une analyse de certains manuels, dans "Le manuel de lecture au CP" (2003 CNDP/Savoir Livre, diffusion Hatier).
