sitEColes - Une Expérience d'ouverture culturelle par l'éducation musicale

1e QUINZAINE MUSICALE (2003/2004)
Création d'une chorale hebdomadaire, à l'occasion de la première " Quinzaine musicale ", en collaboration avec l'école de musique locale.

1e sem. :
- Présentation d'instruments, par les professeurs de musique dans les classes, et leur évolution dans le temps à travers une écoute audio.
- Création de la chorale " Chœur du Sacré Cœur " avec un professeur de chants de l'école de musique qui avait trop peu d'élèves pour créer une chorale dans les communes.

2e sem. :
- Découverte des sensations procurées par la pratique des instruments.
- Répétition crescendo de la chorale.
- Clôture de la " Quinzaine " par un concert de chants, devant les familles à la salle multimédias de JAUNAY-CLAN , ainsi qu'un concert offert par les professeurs de musique.

3e sem. : Le Chorale de l'école du Sacré-Cœur intègre le festival Vox Musica et se produit à l'église de BEAUMONT.

2e QUINZAINE MUSICALE (2004/2005)
Ouverture de la chorale et de la Quinzaine musicale à la maternelle.
La chorale est devenue hebdomadaire pour l'école maternelle et primaire, cela a permis d'affiner les techniques de chants à l'année.
Le partenariat avec l'école de musique s'étant interrompu à cause du départ du responsable, l'équipe enseignante a repris en main les ateliers musicaux.
1e et 2e sem. : travail par cycle où chaque enseignant prend en charge un atelier.

Cycle 1 (3 classes) : écoute de " Pierre et le loup " et reconnaissance des instruments ; fabrication de maracas avec du matériel de récupération ; élaboration de sons à travers un atelier de bruitage.

Cycle 2 (3 classes) : fabrication de bâtons de pluie, expression corporelle à partir d'une écoute musicale (variation de rythmes et d'intensité) ; étude de compositeurs classiques.

Cycle 3 (3 classes) : écoute de musiques classiques exprimant la nature et création d'œuvres en arts plastiques à partir de cette écoute (ex : " Les quatre saisons " de Vivaldi ; initiation au solfège puis chant de notes à partir d'une partition ; création d'une chanson en écrivant à la manière des troubadours (ancêtres du rap) et accompagnée de percussions (ex : groupe toulousain " Les Fabulos Troubadours ".

Clôture de la Quinzaine musicale : un concert est donné par des professionnels dans la cour de l'école et offert à la communauté éducative.