Ce référentiel gradué permet de situer les élèves en lien avec des échelons repérés (intermédiaires et de fin de cycle)
[ Mots-clés : évaluation de l'élève, compétence de l'élève ]
Daronnat Vincent 24-08-2005
Une équipe de 15 établissements de l'Enseignement catholique de Bourgogne, pilotée par Vincent Daronnat a produit et expérimenté des outils facilitant l'organisation des apprentissages à partir d'un référentiel pour les 3 cycles élaboré en fonction des programmes 2002. Ce référentiel gradué permet de situer les élèves en lien avec des échelons repérés (intermédiaires et de fin de cycle). Il croise les disciplines et les capacités. Il aide à penser des parcours souples. Sur le site de Vincent Daronnat vous trouverez : - Référentiel de connaissances - Référentiel de capacités - Une nomenclature des apprentissages du primaire - Une programmation annuelle Et bien sûr " le pourquoi et le comment " de ce travail de recherche-action qui aidera plus d'un enseignant. Les référentiels sont proposés en version Excel, ce qui permet de les reprendre à son compte en les modifiant à volonté. Le travail se poursuit en 2005-2006 avec la mise au point de livrets scolaires qui utiliseront ce référentiel ; des exemples seront mis en ligne au printemps 2006.
