A la découverte du livret "Lire au CP. 2, enseigner la lecture et prévenir les difficultés".
[ Mots-clés : lecture, manuel scolaire ]
Poutoux Véronique responsable de formation ISP formation 08-04-2005
Découvrez Le livret "Lire au CP. 2, enseigner la lecture et prévenir les difficultés" qui poursuit le travail du livret 1 "Lire au CP, repérer les difficultés pour mieux agir". Ce document du ministère de l'éducation nationale présente les dimensions et les domaines à travailler pour un apprentissage organisé et rigoureux de la lecture. Les dimensions à prendre en compte sont : - La dimension linguistique et langagière des apprentissages - La dimension culturelle - La dimension métacognitive. Les domaines à travailler sont : - L'identification et la production de mots - La compréhension des textes - La production de textes - L'acculturation au monde de l'écrit Ce livret insiste sur la notion de prévention des difficultés et donne des indications quant aux remédiations à envisager. Enfin, vous trouverez des précisions sur les rôles complémentaires des enseignants, des membres des RASED et des assistants d'éducation.
