Source : JDI, n° 7, mars 2003, pp. 15-21 et pp. 59-65.
JDI propose ce mois-ci une réflexion sur l'implication de l'école dans l'éducation à la citoyenneté : vie en collectivité, ouverture sur l'actualité et intégration de l'éducation civique aux autres disciplines scolaires. L'école doit ainsi développer chez l'élève le sentiment d'appartenance à un groupe et à un pays, à travers notamment l'apprentissage des institutions et du fonctionnement démocratique. Un politologue souligne dans un entretien l'importance du rôle de l'école dans la formation des élèves à la conscience politique. A travers un reportage, on assiste aux délibérations d'un conseil de classe en matière de gestion de conflits. Cependant, l'école ne peut transmettre à elle seule des valeurs communes. Elle forme, en effet, les jeunes individus en partenariat avec la famille, le monde du travail et la sphère économique et politique. En fin de dossier, sont présentées des idées sur l'organisation de la classe autour du civisme, ainsi qu'une bibliographie et des références de sites Internet. |
