Source : Journal des instituteurs N°1625 - Février 2009.
Nathalie SZAPIRO, dans sa rubrique "allô docteur" donne quelques repères pour déceler l’élève en détresse. Dans tous les cas, le rôle de l’enseignant n’est pas de mener l’enquête mais de signaler aux services compétents tout enfant qui paraît en grande souffrance.
