[ Mots-clés : éducation interculturelle, langue vivante ]
Jean-Lambert Stéphanie documentaliste Centre de ressources documentaires de l'Unapec 01-09-2003
Source : Education enfantine, n° 1, septembre 2003, pp. 13-19 et pp. 66-71.
Education enfantine s'intéresse à l'éducation interculturelle. En effet, les instructions officielles insistent sur la nécessité de confronter l'enfant à l'altérité et à la diversité linguistique. Il s'agit de montrer aux élèves que la rencontre de l'autre est source d'enrichissement et de tolérance. Ainsi, une classe de grande section d'une école proche de Perpignan, grâce au programme Comenius (programme qui permet de développer des partenariats européens) a construit des échanges avec une classe espagnole et une classe roumaine. Les enfants se sont initiés à la langue espagnole afin de communiquer avec leurs petits camarades mais aussi pour chanter et apprendre à connaître les comptines traditionnelles de ce pays. Chaque activité de la classe est prévue pour entretenir l'ouverture à l'autre. Ce dossier propose d'ailleurs quelques exemples d'activités qui permettront aux enfants de découvrir d'autres civilisations. Nous trouvons également une bibliographie sur ce sujet ainsi que des adresses de sites Internet.
