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Compétences des enseignants pour l’enseignement des langues

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Compétences des enseignants pour l’enseignement des langues

Niveau linguistique attendu, habilitation, cles 2, quelles exigences ? Que faire si je ne me sens pas au niveau ?    

Le référentiel de compétences des enseignants (2013) indique « Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier »

Si l'idéal est d'avoir un bon niveau linguistique, tout enseignant de la classe a un rôle à jouer :

Langues vivantes : Les enseignants non linguistes disqualifiés ?

Apprendre à apprendre les langues, c'est un des objectifs de la sensibilisation aux langues.

L'enseignant non linguiste a toute sa place.

Alors quelles démarches pour l'enseignant dans sa classe ?

Enseigner les langues vivantes et se former

Développer une attitude positive et confiante envers l'enseignement des langues : approches interculturelles, actionnelle, T.P.R

Enseigner une langue vivante au primaire (habilitation)

Qui peut enseigner les langues vivantes à l'école ? Qu'est-ce que l'habilitation ? Comment évaluer son niveau linguistique ? Comment se former ? Quelle animation d'équipe ?

Et s'il faut attester d'un niveau B2 en langues... ?

CLES et C2i2e exigés pour le concours, équivalences

L'enseignant doit maitriser au moins une langue étrangère et avoir des compétences en technologies de l'information et de la communication. Quelles sont les exigences de certification pour les lauréats des concours ?

 

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