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Les outils de communication de l’école

Temps de lecture : 4 minutes
Les outils de communication de l’école

Les outils de communication de l’école contribuent à son identité visuelle. Que disent-ils de votre école ? 

Proposition pour visiter les outils de communication de l’école avec un regard nouveau ?
 
 Zoom sur le message du répondeur téléphonique de l’école
- Est-ce la voix du chef d’établissement actuel ?
- Le message est-il enregistré avec le sourire ?
- Donne-t-il les informations essentielles : horaires d’ouverture et disponibilité du chef d’établissement ? Adresse du site Internet de l'école ?
 
 Zoom sur la signature des courriels du chef d’établissement
- Est-elle professionnelle : nom, prénom, titre ?
- Comporte-elle l’adresse, le numéro de téléphone et l’adresse de l’école ?
- Valorise-t-elle l’école : logo, adresse du site web ?
- La messagerie est-elle spécifique au chef d’établissement ? Faut-il un mot de passe pour y accéder ?
 
 Zoom sur le site Internet de l’école
- Les visiteurs ont-ils un accès facile à la fiche d’identité de l’école (numéro de téléphone, adresse postale, adresse courriel, …) ?
- Les mises à jour sont-elles faites régulièrement ?
- Le site valorise-t-il ce qui se vit dans l’école ? 
- Qui participe à l’alimentation du site ? Les élèves sont-ils rédacteurs ? Y-a-t-il un espace réservé aux associations de parents ?
- Qui contrôle le contenu des articles ? Des repères collectifs ont-ils été construits (en conseil d’établissement par exemple) ?
- La règlementation concernant la diffusion des images des élèves est-elle respectée ?
 
 Zoom sur la plaquette de l’école
- Le contenu est-il lisible rapidement : mots clés, caractère ? 
- Un lien est-il fait pour rendre visible le réseau enseignement catholique : écoles du secteur écoles-collège, collège, diocèse ?
- Les photos sont-elles d’actualité ?
  Cahier de correspondance, cahier de liaison
- Comment sont présentées les informations pratiques ?
- Comment sont rédigées les demandes des enseignants aux parents : style injonctif,  délai de préparation respectueux, formules de politesse, … ?
   
 Panneau d’affichage extérieur de l’école
- Qui affiche ?
- Qui autorise l’affichage ?
- Ce qui est affiché est-il bien formulé, agréable à lire, … ?
- Les affiches sont-elles en lien avec l’école ? Des repères de sélection ont-ils été déterminés ?
- L’affichage est-il bien fait, actualisé, … ?
 
 La signalétique
- Trouve-t-on l’école facilement dans la ville ?
- L’entrée de l’école est-elle repérable (nom, logo, …) ?
 
 
 

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