Accueil > Pédagogie > Expertise dans les apprentissages > Suivi des élèves

Continuité pédagogique école-collège

Temps de lecture : 3 minutes
Continuité pédagogique école-collège

La circulaire ministérielle du 26 août 2011 porte sur la continuité pédagogique entre l'école et le collège. En lien avec le contenu de celle-ci, cet article propose des repères pour ce travail de relation entre ces deux niveaux de scolarité.

La circulaire ministérielle du 26 août 2011 veut marquer l’importance de cette continuité pédagogique entre l’école et le collège et en rappeler quelques aspects.

sitEColes a ce souci permanent de vous proposer des repères pour ce travail de relation entre ces deux niveaux de scolarité. Voici les documents à votre disposition en lien avec ce que rappelle la circulaire.

Favoriser la continuité par :
- Le livret personnel de compétences renseigné et validé en fin de cycle 3 et en fin de collège. Les items non évalués positivement en fin de CM2 seront validés en 6ème.
Dossier : le livret personnel de compétences.
Évaluation en langues vivantes pour l’entrée en sixième.

- Le repérage des élèves en difficulté : construire un dispositif d’aide en prenant appui sur les évaluations nationales de CM2.

- Les commissions de liaison qui réunissent les professeurs des écoles et les professeurs des classes de sixième.

- Les outils de personnalisation des parcours :
° Le programme personnalisé de réussite éducative : construire des PPRE-passerelle pour des aides spécifiques.
de réussite éducative.

° Les stages et modules de remise à niveau avec des prises en charge conjointes de professeurs des écoles et de professeurs de sixième.
Stages de remise à niveau pour les élèves de CM.

- La formation progressive des élèves
- aux exigences méthodologiques
du collège : gestion du temps, du cartable, harmonisation des consignes, du vocabulaire…
- au socle commun : vers une école du socle commun.

Favoriser le travail en commun des enseignants par :
- une meilleure connaissance des attendus, des contenus et des programmes respectifs.
Liaison école-collège : le programme de sciences.

- La mise en place de projets inter degrés pour partager les cultures pédagogiques.
Dossier : baliser un parcours en langues vivantes cycle 3/6 à partir de référentiels existants.
Aide personnalisée et socle commun : partage d’idées et d’outils.

- La formation conjointe des enseignants des écoles et des collèges.
Dossier : continuité école-collège.
Travailler sur la liaison école-collège.

Commentaires

Pas encore de commentaires.

Ajouter un Commentaire

* Informations obligatoires
(ne sera pas publiée)
 
Avertissez-moi des nouveaux commentaires par e-mail.
 
J'ai lu et j'accepte les conditions d'utilisation. *
 
 
Powered by Commentics