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Citations publiées par sitEColes

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Citations publiées par sitEColes

« C’est la nuit qu’il est beau de croire à la lumière. » Edmond Rostand

« C’est la nuit qu’il est beau de croire à la lumière. »
Edmond Rostand
Lettre d'information n°159 (février 2017)

« À notre époque de multiplication des sources de savoirs, quand celui-ci n’est plus l’apanage du seul professeur, l’essentiel est d’aider les élèves à créer des liens : liens entre la culture classique et les cultures populaires, liens entre les savoirs et la citoyenneté, liens entre l’histoire mondiale et l’histoire locale, liens entre la technologie et les sciences…Le professeur est un tisserand ou, mieux, un professeur de tissage. »
Jean-Michel Zakhartchouk
Lettre d'information n°158 (janvier 2017)

« Ne laisse personne venir à toi sans qu’il ne reparte meilleur et plus heureux.»
Mère Teresa
Lettre d'information n°157 (décembre 2016)

« La démocratie ne peut pas fonctionner à moins que ceux qui expriment leur choix soient prêts à choisir judicieusement. C'est pourquoi le vrai garant de la démocratie, c'est l'éducation. »
Franklin D. Roosevelt
Lettre d'information n°156 (novembre 2016)

« Des mots aimables peuvent être courts et faciles à dire, mais leur écho est vraiment sans fin. » 
Mère Teresa
Lettre d'information n°155 (octobre 2016)

« Les erreurs sont les portes de la découverte. »
James Joyce
Lettre d'information n°154 (septembre 2016)

« Un éducateur qui ne sait pas risquer ne sait pas éduquer. […] Risquer de manière raisonnable. Qu’est-ce que cela signifie ? Apprendre à avancer. Quand tu apprends à un enfant à avancer, tu lui apprends qu’une jambe doit être fixe, sur le sol qu’il connaît ; et qu’avec l’autre il doit essayer d’aller de l’avant. Comme cela, s’il glisse, il peut se rattraper. C’est cela éduquer. […] Le vrai éducateur doit être un maître du risque, mais du risque raisonnable ».
Pape François, cité dans « réenchanter l’école »
,
Documents Episcopat N°2, 2016
Florilège des citations proposées dans les lettres d’information de sitEColes

Lettre d'information Hors-série n° 8 (Août 2016)

« Le plus court chemin de soi à soi passe par autrui. »
Paul Ricœur
Lettre d'information n°153 (juillet 2016)

« Les réalités de l'art élargissent les limites de la vie telle qu'elle apparaît d'ordinaire. Parce qu'elles rendent visible une vision secrètes. » 
Paul Klee
Lettre d'information n°152 (juin 2016)

« Celui qui ne connaît pas les langues étrangères ne connaît rien de sa propre langue  »
Goeth
Lettre d'information n°151 (mai 2016)
 
« Il faut piétiner longtemps au seuil des questions avant d‘oser poser le pied au seuil des réponses. »
Rilke
Lettre d'information n° 150 (avril 2016)
 
« Une sortie, c’est une entrée qu’on prend dans l’autre sens. »
Boris Vian. Traité de civisme
Lettre d'information n° 149 (mars 2016)
 
« Nos questions nous renvoient toujours, d’une façon ou d’une autre, au savoir et à autrui. »
Olivier Maulini, chargé d’enseignement à la faculté de psychologie et des sciences de l’éducation
Lettre d'information n° 148 (février 2016)
 
« Je ne perds jamais. Soit je gagne, soit j’apprends. »
Nelson Mandela
Lettre d'information n° 147 (janvier 2016)
 
« L’humanité possède encore la capacité de collaborer pour construire notre maison commune »
Pape François,  Lettre encyclique Laudato si’, 2015
Lettre d'information n° 146 (décembre 2015)
 
« L’avenir est notre enfant. Formons-le »
Victor Hugo
Lettre d'information n° 145 (novembre 2015)
 
« Plus se joignent de voix diverses et contraires, plus merveilleux aussi résonne le concert. »
Angelus Silesius
Lettre d'information n° 144 (octobre 2015)
 
« L'homme seul ne pourra mettre le bateau à la mer »
Proverbe Swahili
Lettre d'information n° 143 (septembre 2015)
 
« Le système éducatif devrait enseigner que la connaissance s'accompagne du doute, qu'une opinion n'a de signification que par la remise en cause qui l'accompagne. Vivre nécessite de prendre parti, d'agir en choisissant une direction, mais il faut accepter que les convictions justifiant ces choix soient révisables, et surtout soient ouvertes à la critique. »
Albert Jacquard, Nouvelle petite philosophie
Lettre d'information - Hors série N°7  (Août 2015)
 
« Il faut lutter avant tout contre les préjugés qui sont en nous. Même et surtout contre les plus forts. »
Andrea Riccardi. Parole extraite de Sant’Egidio, Rome et le Monde, Ed. Beauchesne
Lettre d'information n° 142 (juillet 2015)
 
« Pour ce qui est de l’avenir, il ne s’agit pas de le prévoir, mais de le rendre possible. »
Saint-Exupéry
Lettre d'information n° 141 (juin 2015)
 
« La chose heureuse, c’est qu’une période d’incertitude est toujours une période de choix, donc de possibles. »
John Saul, essayiste canadien,
« La Vie », 9 mars 2006
Lettre d'information n° 140 (mai 2015)
 
« Il faut être capable dans le présent de découvrir le possible ignoré qui s’y trouve inscrit et qui ouvre l’avenir. »
Paul VI lettre au cardinal Roy
Lettre apostolique octogesima adveniens
Lettre d'information n° 139 (avril 2015)
 
« Une hirondelle en ses voyages
Avait beaucoup appris. 
Quiconque a beaucoup vu, 
Peut avoir beaucoup retenu. »
Jean de La Fontaine
Lettre d'information n° 138 (mars 2015)
 
« J’aime l’école parce qu’elle nous éduque au vrai, au bien et au beau.
Les trois vont ensemble.
L’éducation ne peut pas être neutre.
Ou elle est positive, ou elle est négative ; ou elle enrichit,
ou elle appauvrit ; ou elle fait grandir la personne, ou elle l’affaiblit. »
Pape François, mai 2014
Lettre d'information n° 137 (février 2015)
 
« L’évaluation doit donner confiance aux élèves et à leurs familles et faire confiance aux enseignants. »
Michel Lussault, président du Conseil supérieur des programmes
Lettre d'information n° 136 (janvier 2015)
 
« Il faut que chacun mette ses dons, ses talents, ses compétences au service de tous, dans un esprit fraternel. »
Abbé Pierre
Lettre d'information n° 135 (décembre 2014)
 
« Plutôt que de chercher à transmettre à nos enfants ce qui est supposé être utile pour demain, notre mission est de leur transmettre ce qui est vital pour toujours. »
Pascal Balmand au 18ème congrès de l'Apel nationale (Strasbourg 16-17-18 mai 2014)
Lettre d'information n° 134 (novembre 2014)
 
« Prendre la route, c’est aller vers les autres ; il y a dans le fait de marcher quelque invincible espérance. »
Xavier Grall
Lettre d'information n° 133 (octobre 2014)
 
« Ne vous découragez pas face aux difficultés que le défi de l’éducation présente ! Éduquer n’est pas un métier, mais une attitude, une façon d’être ; pour éduquer, il faut sortir de soi et être au milieu des jeunes, les accompagner dans les étapes de leur croissance en se mettant à leurs côtés. Donnez-leur une espérance, un optimisme pour leur chemin dans le monde. »
Pape François
Lettre d'information Hors-série n° 6 (Août 2014)
 
« Ce sont les élèves les moins doués qui forcent les professeurs à mieux enseigner. »
Malcolm Forbes
Lettre d'information n° 132 (juillet 2014)
 
« Tout le monde est un génie. Mais si vous jugez un poisson sur sa capacité à grimper à un arbre, il passera sa vie à croire qu’il est stupide. »
Albert Einstein
Lettre d'information n° 131 (juin 2014)
 
« Dans la vie, il n’y a pas de solutions. Il y a des forces en marche : il faut les créer, et les solutions suivent. »
Antoine de Saint-Exupéry
Lettre d'information n° 130 (mai 2014)
 
« Notre résurrection n'est pas tout entière dans le futur, elle est aussi en nous, elle commence, elle a déjà commencé. »
Paul Claudel
Lettre d'information n° 129 (avril 2014)
« Vivre ce n’est pas attendre que passe la tempête mais apprendre à danser sous la pluie. »
Gandhi
Lettre d'information n° 128 (mars 2014)
 
« A force de sacrifier l'essentiel pour l'urgent, on finit par oublier l'urgence de l'essentiel ».
Edgar Morin
Lettre d'information n° 127 (février 2014)
 
« L'éducation est l'arme la plus puissante pour changer le monde ».
Nelson Mandela
Lettre d'information n° 126 (janvier 2014)
 
« L'inédit fait irruption dans l'épaisseur de ce qui existe déjà. Il prend dix mille visages non encore envisagés, dix mille âmes prêtes au devenir. Il est innovation manifestée, puissance originelle prête à jaillir. »
Martin Buber
Lettre d'information n° 125 (décembre 2013)
 
« Et (il) se trouve autant de différence de nous à nous-mêmes, que de nous à autrui ».
Montaigne, Essais,II,1.
Lettre d'information n° 124 (novembre 2013)
 
"On ne peut rien apprendre aux gens. On peut seulement les aider à découvrir qu'ils possèdent déjà en eux tout ce qui est à apprendre".
Galilée
Lettre d'information n° 123 (octobre 2013)
 
"Dans la vie, rien n'est à craindre, tout est à comprendre."
Marie Curie
Lettre d'information n° 122 (septembre 2013)
 
"La meilleure façon de prédire l'avenir, c'est de le créer."
Peter F. Drucker
Lettre d'information n° 121 (juillet 2013)
 
"C'est à plusieurs que l'on apprend tout seul".
François Le Méhanèze
Lettre d'information n° 120 (juin 2013)
 
"L'esprit s'enrichit de ce qu'il reçoit, le Coeur s'enrichit de ce qu'il donne."
Victor Hugo
Lettre d'information n° 119 (05-2013)
 
"Se réunir est un début, rester ensemble est un progrès, travailler ensemble est la réussite".
Henry Ford
Lettre d'information n° 118 (04-2013)
 
« Le temps d'apprendre est désormais celui de la vie entière. »
Jacques Delors, Commission internationale sur l'éducation pour le XXIème siècle, 1996
Lettre d'information n° 117 (03-2013)
 
"Il y a un monde entre ce que les ordinateurs pourraient faire et ce quel a société choisira de leur faire faire".
Seymour Papert, Jaillissement de l'esprit.
Lettre d'information n° 116 (02-2013)
 
« La promesse est un appel à se mettre en marche...
La promesse est exode à vivre plutôt que terre à conquérir.
La promesse n’est pas un avenir précis mais le fait de croire qu’il y a un avenir possible.
La promesse est ce qui ouvre un horizon plutôt que ce qui le ferme.»
Elena Lasida
Lettre d'information n° 115 (01-2013)
 
« On ne possède pas le bonheur comme une acquisition définitive. Il s'agit à chaque instant de faire jaillir une étincelle de joie. Ne l'oublions pas : "Souris au monde et le monde te sourira" ».
Soeur Emmanuelle
Lettre d'information n° 114 (12-2012)
 
« L'objectif de toute éducation devrait être de projeter chacun dans l'aventure d'une vie à découvrir, à orienter, à construire. »
Albert Jacquart
Lettre d'information n° 113 (11-2012)
 
« Il est possible que l'éducation devienne toujours meilleure
et que chaque génération à son tour,
fasse un pas de plus vers le perfectionnement de l'humanité. »
Emmanuel Kant
Réflexions sur l'éducation
Lettre d'information n° 112 (10-2012)
 
« Ce que je cherche, ce que je trouve parfois, malgré moi,
au moment où je ne m'y attendais plus ;
ce qui m'est simplement donné par la vie, par la lumière,
c'est le moment de vrai silence qui m'emplit comme un rêve
et l'étend bien au-delà de moi-même. »
J-M G Le Clézio
Lettre d'information n° 111 (09-2012)
 
« Quand tu veux construire un bateau ne commence pas par rassembler du bois,
couper des planches et distribuer du travail
mais réveille au sein des hommes le désir de la mer grande et large. »
Saint-Exupéry
Lettre d'information n° 110 (07-2012)
 
« Je ne suis jamais, à moi seul, la solution parce que je ne suis pas seul. »
Philippe Perrenoud
Lettre d'information hors série n° 5 (07-2012)
 
« Dis-moi et j'oublierai
Montre-moi et je m'en souviendrai peut-être
Fais-moi participer et je comprendrai. »
Confucius
Lettre d'information n°109 (06-2012)
 
« L'art est le rêve de l'humanité, un rêve de lumière, de liberté, de force sereine. »
Romain Rolland
Lettre d'information n°108 (05-2012)
 
« La grandeur d'un métier est peut-être, avant tout, d'unir des hommes : il n'est qu'un luxe véritable, et c'est celui des relations humaines. »
Saint-Exupéry
Lettre d'information n°107 (04-2012)
 
« Personne n'est pauvre au point de ne pas pouvoir aider quelqu'un de plus pauvre que lui. »
Andréa Riccardi
Lettre d'information n°106 (03-2012)
 
« Donner et recevoir, recevoir et donner, c'est tisser des liens entre les hommes pour en faire une seule et grande famille. »
Pam Brown
Lettre d'information n°105 (02-2012)
 
« C'est merveilleux de pouvoir affiner, minute par minute, tous les petits bonheurs de chaque jour. Minute par minute, essayer d'extraire de la minute présente ce qu'elle peut nous donner de joie à nous et aux autres. »
Sœur Emmanuelle
Lettre d'information n°104 (01-2012)
 
« Une demi-heure de méditation est essentielle sauf quand on est très occupé.
Alors, une heure est nécessaire".
Saint François de Sales
Lettre d'information n°103 (12-2011)
 
« Les hommes construisent trop de murs et pas assez de ponts. »
Isaac Newton
Lettre d'information n°102 (11-2011)
 
« Ouvrir ses sens, c'est s'ouvrir sur soi, sur le monde, sur les autres pour se relier avec la nature, la société, l'espèce humaine et les comprendre [...]. La connaissance , ce n'est pas accumuler des données ou des informations, mais plutôt les tisser, les contextualiser et les mettre en relation. »
Extrait de l'éditorial du Nouvel éducateur, avril 2011.
Lettre d'information n°101 (10-2011)
 
« Ceux qui ont arrêté d'apprendre sont formés pour un monde qui n'existe pas. »
E. Hoffer
Lettre d'information n°100 (08-09-2011)
 
« Bienheureux ceux qui savent rire d'eux-mêmes, ils n'ont pas fini de s'amuser. »
Joseph Folliet
Extrait des Béatitudes
Lettre d'information n°99 (07-2011)
 
« L'éthique, c'est l'esthétique du dedans. »
Pierre Reverdy, poète
Extrait du dossier de sitEColes : les enjeux de la compétence 1 du référentiel des maiîtres.
Lettre d'information n°98 (06-2011)
 
« Qu'est-ce qui reste quand il ne reste rien ? Ceci : que nous soyons humains envers les humains, qu'entre nous demeure l'entre nous qui nous fait hommes. »
Maurice Bellet, prêtre
Lettre d'information n°97 (05-2011)
 
« La réussite appartient à tout le monde. C'est au travail d'équipe qu'en revient le mérite. »
Franck Piccard
Cité dans les Fiches syndicales du Snceel, n° 663, janvier-février 2011.
Lettre d'information n°96 (04-2011)
 
« L'objectif de toute éducation devrait être de projeter chacun dans l'aventure d'une vie à découvrir, à orienter, à construire… »
Albert Jacquard
Lettre d'information n°95 (03-2011)
 
« Nous n’intégrons un élément nouveau que si celui-ci est, d’une manière ou d’une autre, une solution à notre problème. »
Philippe Meirieu cité dans Inforec, n° 46, juin 2009
Lettre d'information n°94 (02-2011)
 
« Discerner le nécessaire, réaliser le possible, préparer le souhaitable. »
Maurice Bellet, prêtre.
Lettre d'information n°93 (01-2011)
 
« Être chrétien, c’est pouvoir dire que tout homme jusqu’au dernier est pour moi aussi important que Dieu. »
Edmond Michelet
Lettre d'information n°92 (12-2010)
 
« Plus les parents sont impliqués dans le fonctionnement de l’école, plus les usagers de l’école sont globalement satisfaits de celle-ci ; malheureusement, en France, les parents restent souvent sur le paillasson. »
Alain Bouvier, cité dans les Cahiers pédagogiques n°483, sept-oct 2010
Lettre d'information n°91 (11-2010)
 
« Si je veux réussir à accompagner un être vers un but précis, je dois le chercher là où il est, et, commencer là, justement là. Celui qui ne sait faire cela se trompe lui-même quand il pense pouvoir aider les autres.
Pour aider un être, je dois certainement comprendre ce qu’il comprend. Si je n’y parviens pas, il ne sert à rien que je sois plus capable et plus savant que lui.
Si je désire avant tout montrer ce que je sais, c’est parce que je suis orgueilleux et cherche à être admiré de l’autre plutôt que de l’aider. Tout soutien commence avec humilité devant celui que je veux accompagner.... »
S. Kierkegaard
Lettre d'information n°90 (10-2010)
 
« Un vieux sage chinois reçut un jour la faveur de visiter le ciel et l'enfer. En enfer, il vit des hommes et des femmes blêmes, décharnés, assis autour d'un tas de riz énorme et appétissant. Ils mouraient de faim car ils n'avaient pour manger que des baguettes démesurées, longues comme des rames de sampang. Effrayé, le sage s'enfuit au ciel. Là, il vit des hommes et des femmes assis autour d'un plat de riz tout semblable au premier. Mais ils étaient heureux, épanouis et resplendissants de santé. Car chacun, avec ses baguettes immenses, donnait à manger à son vis-à-vis. »
Apologue chinois, dans "Paraboles pour aujourd'hui" de Jean Vernette
Lettre d'information n°89 (08-2010)
 
« L’une des vocations essentielles de l’éducation sera l‘examen et l’étude de la complexité humaine. »
Edgar Morin
Lettre d'information n°88 (07-2010)
 
« Entre la pesanteur d’hier et la grâce de demain, c’est un monde nouveau, incertain mais fascinant, que l’école catholique éprise de liberté appelle à explorer ; là où chacun vit sa mission. Indiquons le chemin de leur propre liberté". « Avance en eau profonde […] Ne crains point ; désormais, tu seras pécheur d’hommes. »
(Luc 5, 4 et 10)
Lettre d'information n°87 (06-2010)
 
« Revoyez sans arrêt ce que vous savez déjà. Étudiez sans cesse du nouveau. Alors vous deviendrez un maître. »
Confucius.
Lettre d'information n°86 (05-2010)
 
« Le monde est devenu plus petit et l’interdépendance plus grande. Résultat, le besoin des autres n’a jamais été aussi évident. »
Sa sainteté Le Dailaï Lama, Se voir tel qu’on est, Sagesses, 2007
Lettre d'information n°85 (04-2010)
 
« La vérité n’est pas un objet mais un lien entre deux personnes. La Parole du Christ dans l’Évangile est chargée d’images, avec ce qu’il faut d’énigme pour que le chemin se fasse dans la tête de son interlocuteur. C’est l’origine de toute poésie vraie : il faut que quelque chose manque pour espérer goûter à un peu de plénitude. »
Christian Bobin
Lettre d'information n°84 (03-2010)
 
« Un bon éducateur ne peut passionner autrui s'il ne l'est lui-même par ce qu'il fait. »
Jean-François Dortier in Les sciences humaines, panorama des connaissances, Ed. Sciences humaines, 2009
Lettre d'information n°83 (02-2010)
 
« Avoir espoir ne veut pas dire que les choses vont se produire bien, mais que les choses auront un sens. »
Nouvelles clés, Vaclav Havel
Lettre d'information n°82 (01-2010)
 
« Tout ce qui n'est pas donné est perdu. »
Père Ceyrac (prêtre en Inde), Mes racines sont dans le ciel, Editions Desclée de Brouwer
Lettre d'information n°81 (12-2009)
 
« L’homme ne demande pas seulement que l’on respecte ses droits, il désire être estimé, aimé et pouvoir donner un sens à sa vie".
Maurice Bellet, cité dans "A l’école de la liberté", ECA, août 2009
Lettre d'information n°80 (11-2009)
 
« J’ai de plus en plus le sentiment que la lutte contre les difficultés scolaires passe par la classe. Considérer la classe comme un tremplin aux apprentissages montre que l’on croit au métier d’enseignant. »
Serge Boimare in l’École Aujourd’hui, n°1, septembre 2009
Lettre d'information n°79 (10-2009)
 
« Les hommes n’auront d’espérance que si on leur fait confiance et si on espère en eux. »
Albert Rouet, in A l’école de la liberté, ECA, 2009, p.17
Lettre d'information n°78 (08-2009)

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