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Organiser les 108 heures

Temps de lecture : 4 minutes
Organiser les 108 heures

Comment penser l’organisation du temps de concertation, de formation et d’Activités Pédagogiques Complémentaires ?

1. 108 heures annualisées à organiser

Les 108 heures sont à organiser en les annualisant pour du travail en équipe, de la formation, des relations avec les parents et des Activités Pédagogiques Complémentaires (APC).

Pour penser cette organisation, il convient de retenir les principes suivants :
- S’appuyer sur l’initiative et le travail en équipe d’enseignants
- Ne pas discriminer les élèves en difficultés ou handicapés
- Penser autrement la relation aux familles.

Il revient au chef d’établissement d’organiser ces temps en fonction de l’environnement, de la réalité de l’école et du projet d’école en concertation avec l’équipe pédagogique et en s’appuyant sur une réflexion avec le conseil d’établissement si nécessaire (par exemple pour l’organisation des horaires d’APC). Cela suppose donc une analyse fine de la situation de  l’école et une confrontation au projet éducatif.

2. Pour vous aider à réfléchir

Lire sur sitEColes :
- L’aide aux élèves rencontrant des difficultés dans leurs apprentissages dans le cadre des APC
- Dossier : les 108 heures
- Temps scolaire et créativité
- L'aide aux élèves en difficulté dans le cadre des APC
- Les activités pédagogiques complémentaires (APC) : foire aux questions

3. Des textes de référence :
- L'organisation du temps scolaire dans les écoles maternelles et élémentaires,  Décret n° 2013-77 du 24 janvier 2013,
- L’organisation du temps scolaire dans le premier degré et des activités pédagogiques complémentaires, circulaire n° 2013-017 du 6-2-2013,
- Obligation de service des personnels enseignants du premier degré, circulaire n° 2013-019 du 4-2-2013.

4. Des rappels !

Un travail d’équipe doit être préparé, organisé, et planifié à un moment de disponibilité effective de tous les participants et sur une durée qui permet une réflexion approfondie. L’expérience montre que des plages horaires de 3 heures, (soit des demi-journées de travail), représente la modalité d’organisation la plus efficace.

Ne pas oublier qu’à ces 108 heures s’ajoutent :
- Les conseils de maîtres sur la vie scolaire de l’école,
° Le conseil d’établissement (statut de l’Enseignement catholique, 2013).
Le conseil d'établissement n'est pas l'équivalent du conseil d'école de l'enseignement public. Il ne peut donc se réaliser sur le temps Éducation nationale.

Lire sur sitEColes :
- Dossier : projet éducatif, communautés et conseil d'établissement.
° Les réunions de parents (au moins 2 fois par an, circulaire de rentrée 2006).
Lire sur sitEColes :
- Les réunions de parents. Les enjeux de ces rencontres. Favoriser une vraie rencontre.
- les réunions de classe en cours d'année.
° Les rendez-vous avec les parents.
Lire sur sitEColes :
- Préparer et analyser un entretien avec une famille.
° Les heures de "caractère propre".

 

 

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