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FormirisFédération des associations pour la formation et la promotion professionnelles dans l'enseignement catholique

Le site de professionnalisation des enseignants du premier degré dans l'enseignement catholique

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Calcul en ligne

58+17=75, c’est un calcul en ligne ! C’est aussi une pratique attendue en cycle 2 et 3. Objectifs, stratégie des élèves, progressivité des apprentissages, étapes et situations d’apprentissage : un document synthétique à partir de ressources d’Eduscol.

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1er septembre Journée de prière pour la sauvegarde de la Création

Dans une lettre datée du 6 août 2015, le pape François a appelé à faire du 1er septembre une « Journée Mondiale de Prière pour la Sauvegarde de la Création ». Chaque année, la journée de prière pour la création sera célébrée à cette date, comme cela se fait déjà au sein de l’Église orthodoxe.

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Face à une classe difficile

À l’école, la gestion des classes n’est pas la moindre des difficultés auxquelles les enseignants sont confrontés. Le regroupement de certains élèves pour l’année scolaire dans un même espace peut déstabiliser. L’appui de l’équipe aide à faire face et l’atelier de conversation est une action éducative à explorer.

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Un cycle 3 qui inclut la classe de sixième 

La 6ème, dernière année du cycle 3 et première année du collège. Des repères pour assurer une meilleure transition entre l’école primaire et le collège et inscrire les classes de CM1 et CM2 dans une perspective de continuité en 6ème. 

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Langues vivantes et socle commun

Ce document reprend, sans analyse ni commentaire, les divers textes officiels concernant les langues vivantes, en les juxtaposant selon les domaines, les compétences et les niveaux du CECRL, afin de mieux comprendre la progressivité et les priorités entre chaque cycle et ainsi mieux renforcer la continuité dans les apprentissages.

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La citation du mois

[…] Quand tu apprends à un enfant à avancer, tu lui apprends qu’une jambe doit être fixe, sur le sol qu’il connaît ; et qu’avec l’autre il doit essayer d’aller de l’avant. Comme cela, s’il glisse, il peut se rattraper. C’est cela éduquer. […] Le vrai éducateur doit être un maître du risque, mais du risque raisonnable. Pape François

Autres citations

Textes à méditer

Textes à méditer : Vacances-voyages

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